明星学员

明星小学学员

罗*轩
年级:四年级 性别: 学科:语文 指导老师:四年级 班主任:樊荣
湖南省 衡阳市
把学习当作一件乐事

导师寄语:樊荣

把学习当作一件乐事是你的学习态度,聪明伶俐,思维敏捷,过目不忘,天真活泼。你的点点滴滴老师都记在心里,简单的小事认真做,重要的事情耐心做,期望皓轩继续保持优秀,一路向前!

曾*慧
年级:六年级 性别: 学科:数学 指导老师:六年级 班主任:丁立平
广东省 梅州市
少壮不努力,老大徒伤悲

导师寄语:丁立平

在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,上课认真听讲,从不善提问,转变为课上积极提出自己不理解的问题。而且数学思维活跃,理解能力也是逐步提高。其实你的计算能力也不比别人差,但是“好记性不如烂笔头,勤动口不如勤动手”要加强自己的动手动笔能力。面临小升初的你首要任务是确立明确的学习目标。培养积极上进的学习态度,不要满足自己目前所取得的成绩,原地踏步,举步不前。所以希望你用高的标准来要求自己,争取更大的进步。

王*怡
年级:六年级 性别: 学科:语文 指导老师:六年级 班主任:王柳文
湖北省 宜昌市
严于律己,多问多思

导师寄语:王柳文

王*怡同学一直以来在课堂上表现良好,思维敏捷,善于提问,学习态度积极,对自己要求严格。语文成绩较优秀,基础扎实,答题高效;成为溢米学员以后,学生学以致用,阅读理解能力和表达能力逐渐取得进步,已经能够自如地应对阅读中的难题,并且在写作的细节方面也有了一定的提高,学会在作文中运用写作技巧。

邢*欣
年级:六年级 性别: 学科:语文/数学 指导老师:六年级 班主任:方梦诗/王佳美
北京市 丰台区
不是为了输赢,只是因为认真

导师寄语:方梦诗

邢*欣在课堂上总是和老师积极互动,课后也能及时提交作业打卡。刚开始进入溢米辅导时性格非常内敛,课堂上也只是老师讲学生听,后续通过不断的学习和接触。可欣也在逐步提高自己的表达能力和学习能力。现在课堂氛围活跃,可欣经常表达自己的看法和答题思路。但在学校考试中,毎次的月考成绩总是飘忽不定,孩子爸爸非常不满。后续通过课上和课下不断夯实基础,落实毎次课后作业。邢*欣在上一次期末考试中考到94.5,成绩稳步提升。整个区考试语文优秀平均分为87分,超7.5分。成绩非常优秀,得到老师和家长的认可和鼓励。爸爸在后续沟通中也希望在溢米一直学习,不断提高和培养邢*欣的学习能力和语文素养。

导师寄语:王佳美

邢*欣同学,一个优秀且积极努力的好学生,在六年级上册的学习过程中,由于知识点的难度加大,思维理解的深入,孩子成绩起了比较大的波动,父母与孩子都产生了较大压力。来到溢米之后,在家长的信任与配合下,孩子取得了很大进步,且基本可以稳定保持。学生上课期间,态度认真,主动积极参与课堂,紧跟老师思路。课下作业完成效率也很高。通过共同努力,孩子的成绩不仅进步了,学习的自信心与兴趣也更加浓厚。希望孩子继续快乐的不断提升自己,加油。

张*鹏
年级:五年级 性别: 学科:英语 指导老师:五年级 班主任:卜永娟
江苏省 南京市
改进学习方法,收获更多

导师寄语:卜永娟

张*鹏同学能够遵守课堂的纪律,学习积极性有一定的提高,成绩有了进步。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。作业认真,书写工整,希望张*鹏进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将英语成绩提高到一个更高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。上课能专心听讲,但是笔记需要催促,课后时间对于单词的背诵和知识点的复习巩固做的不到位。希望后期可以重视基础知识的学习和巩固加强。张*鹏上课基本可以专心听讲,积极思考,但今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信逸鹏学习可以更上一层楼。张*鹏材学习成绩起伏不定,说明基础还不牢固,如果能讲究方法,多学多问,那就更好了。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,望你克服困难,勇往直前!接下来,希望张*鹏好好学习,重视基础知识,多背多复习巩固知识点,作业不拖拉,学习更上一层楼。

张*语
年级:六年级 性别: 学科:英语 指导老师:六年级 班主任:王思雨
安徽省 阜阳市
培养学习兴趣,攻下每个堡垒

导师寄语:王思雨

该学员在2018年暑假来到溢米,当时五年级期末的英语成绩为20几分,对英语学习没有任何兴趣。但是语文数学成绩都非常出色。经过一个暑假的上课,老师对于该学员侧重方法引导的教学,学员在六年级开学后的第一次月考就考了89分的英语成绩,孩子十分激动。目前,该学员英语成绩基本在90左右, 学习成绩非常稳定,学习热情十分高涨。妈妈表示说孩子在语文和数学的学习方面也很注意学习的方法,开始乐于学习。

赵*滕
年级:六年级 性别: 学科:数学/语文 指导老师:六年级 班主任:刁硕/母婕
吉林省 长春市
像一颗小树苗充分汲取知识海洋里的养分

导师寄语:刁硕/母婕

赵*滕,六年级学生,目前正在“征服”小升初内容,18年11月加入溢米学习,也是我在溢米认识的第一个男孩。性格乖巧, 课堂积极配合老师,从刚开始的不敢问问题,到现在积极主动的和老师沟通自己的问题所在。从加入以来,小到月考大到期中期末考,每一次都在进步。截至目前保滕进步了20+,但我相信这不是终点,满分再向保滕招手。愿保滕在成长路上每一天都开开心心,每次考试进步一点点,成绩更上一层楼!

杨*远
年级:五年级 性别: 学科:英语 指导老师:五年级 班主任:武婷
浙江省 杭州市
做正确的事,正确的做事

导师寄语:武婷

学生杨*远:学生成绩优秀,学习态度认真负责,课堂表现积极,能够和老师很好的配合、互动,课后能够做到认真复习, 对于不懂的地方及时提问;通过在溢米的学习,学生的成绩获得了一定的提高,养成了良好的学习习惯,对英语的学习兴趣有所提升,掌握了很多学习英语的技巧,现在做题时能够有清晰的思路,准确率提高了很多;杨致远是一名积极进取、乐观开朗的学生,对于老师布罝的任努能够认真完成,对于学习有钻研精神,不懂就问;此外,学生热爱生活,乐于分享,平时经常和老师沟通生活中的趣事,是一名热爱学习和生活的优秀学生。

明星初中学员

陈*坤
年级:初一 性别: 学科:数学 指导老师:初一 班主任:胡琴
福建省 泉州市
用敲打架子鼓的热情去学习

导师寄语:胡琴

陈*坤同学,一个很阳光的男孩,兴趣爱好特别广泛,敲打架子鼓动感十足,街舞跳得青春活力,同时还是一枚十足的暖男,每周末都会和妈妈一起做美味的午餐,真的非常的棒!时间排得满满的陈*坤同学,刚入初中,过度得不是很稳,在数学科目上面,面对班上强劲的对手,成绩有些让人头疼。这个时候我们相遇了,一个活泼得不能再活泼得阳光男孩,上课我们基本靠吼,每一堂课感觉就是知识和高分贝声音的一场博弈,疆场说的一句话就是:陈*坤,再乱动,我就打个飞的过去踹你两脚,还让你妈妈报销路费,顺便旅个游!就这样的互动快一个月的样子,孩子妈妈告诉我月考127.5,虽然差0.5上A线,但是进步很明显,刚刚来学习的时候是111。有了这个成绩的肯定,很明显,陈*坤同学上课兴趣更大了,课堂也安静沉稳了很多,终于期末考试,我们取得了137分的成绩,这次我们也成功突破A线了!寒假我们进行了新知识的预习,哲学系一开学陈*坤同学就被学校老师挑选进了奥数班,这也让孩子对数学的兴趣信心更加浓厚,上课的状态更加的好。还是会经常说打个飞的过去踹他几脚这趟的话,因为感觉我们不仅是师生关系,是更加情迷,彼此信任的朋友,陈*坤同学,我们继续加油!

陈*云
年级:初一 性别: 学科:数学 指导老师:初一 班主任:庞颖
山西省 太原市
自律带来自强

导师寄语:庞颖

陈*云是个很自律的孩子,之前要求再学校回来后周五晚上要发给我自己对于一周的总结和平时作业的题目,思云每次都有做到的,而且小总结对自己的剖析很全面;在上课期间,对时间概念是很强的,没有迟到过;同时在课堂上配合的很好,也可以说出自己的疑惑,包括对于题目不同的理解和思路方式,上课气氛轻松有趣,恰次朋友相互交流共同进步;课下思云的作业及时的完成,过程详细细腻,不会的地方圈出来明显可见,改正明了后整理成册,日后反复复习巩固;家长配合度极高对于孩子和老师都给予了充分的尊周和信任,对于短期分数成绩有前后浮动有非常正确的判断,并且可以监督孩子作业情况,思云各方面青款个回合老师做到相互交流,对于孩子和老师的帮助很大。

邓*翔
年级:初二 性别: 学科:语文 指导老师:初二 班主任:赵少飞
陕西省 西安市
成长是目前我最关注的事

导师寄语:赵少飞

宇翔这个学生,平时上课特别认真,互动也很积极,一起学习了现代文中记叙文的答题技巧和文言文的一些重点常识,孩子掌握的不错,这学期懂事了、成熟了,与初二上学期时相比进步良多,变成让老师放心,学习积极性高涨的一个好学生,就连总是出现错误的古诗词默写也有了很大的提高,作业完成的情况也非常棒。希望宇翔继续加油哦~

雷*豪
年级:初一 性别: 学科:语文/数学/英语 指导老师:初一 班主任:李露佳/蒋莹莹/肖伟
浙江省 杭州市
为自己每一次成长鼓掌

导师寄语:李露佳

雷*豪从五年级开始在溢米学习语文,转瞬之间已经两年了,在这两年漫长的学习旅途中雷*豪上课始终能够认真听讲,学习态度踏实,回答问题积极,与老师高度配合,毎次都能准时上课,几乎从未旷课,请假次数寥寥无几,可以说是极其配合老师的学生了。试问这样的学生哪位老师不喜欢呢?这两年的时间里,雷*豪的进步显而易见,无论是文言文还是作文都有了进步,进入中学后,雷*豪上课的积极性更高了,甚至有些老师讲过的知识点,如果遗忘了,还会主动询问老师,这样勤学好问,态度踏实的学生,怎能不成为其他学员学习的榜样呢?在未来的学习旅途中,老师也希望雷*豪可以继续保持这样始终如一的积极态度,和老师一起在漫漫学习之旅中上下求索,砥砺前行,雷*豪宝贝,未来一定属于你!

导师寄语:蒋莹莹

雷*豪,七年级学生,目前学习到平行线的性质这块,自从雷*豪来到溢米学习以来,不管在学习习惯还是学习成绩都有很大的进步,刚开始雷*豪上课时自制力比较差,在上课初期比较认真,但是半个小时以后,就会有放空,走神。后来选择课中适当的让靖慕休息五分钟,并在上课期间多引导雷*豪参与课堂互动,多鼓励蜻豪思考,慢慢的雷*豪由进教室推迟变为按时进教室,课上也变的积极主动的回答问题,认真思考问题,积极的参与到课堂中,遇到难题主动与老师探讨思路,成绩也自然就提上来了。雷*豪同学是位开朗,好学的聪明学生,相信雷*豪的数学会越来越好,学习习惯也会越来越好!

导师寄语:肖伟

雷*豪同学上课非常积极,做题时能够举一反三,慢慢具备了把知识点串联起来的能力。不懂的知识点能够经过思考后针对性的提出来。上课较能积极配合完成课堂授课,作业完成情况有很大进步,学习以及考试情况能够经常与老师进行反馈及探讨。性格比较活泼,平时会跟老师探讨一些历史或其他主题的东西,兴趣爱好比较广泛。

孙*涵
年级:初一 性别: 学科:英语/数学 指导老师:初一 班主任:孟国红/袁铭霞
上海市 徐汇区
全方位提升自己的成绩,让自己更优秀

导师寄语:孟国红

1、 学员的学习情况:孙*涵同学英语学习成绩一直在班里名列前茅,而且对于英语不断地追求更好,态度端正。
2、 学员学习获得的转变:目前在溢米养成了踏实学习的习惯,对自己的成绩认识更加全面,目前作业完成情况有很大进步。
3、 学科老师对所带学员的相关正向评价:学生性格开朗,对于各方面的知识都有涉猎,课堂配合老师,在老师心目中是非常优秀的学员。

导师寄语:袁铭霞

孙*涵给我感觉是个性格开朗的孩子,和老师配合非常默契,毎次课堂的氛围都非常好,给人感觉就是向着太阳的孩子,阳光、温暖。在学习方面比较扎实,重视基本概念的学习,尤其是概念题型可以又快又准确的得出答案,学习态度非常认真,不懂的会主动问老师,积极和老师沟通,并且注重常规题型解答技巧的积累,大部分题目讲解过了都会做。一些比较难的题目,昱涵也会想办法去解答出来,比较愿意动脑筋非常认真和努力的一个孩子。

危*然
年级:初二 性别: 学科:英语 指导老师:初二 班主任:马巧
江苏省 南通市
每个奔跑的人都会闪闪发光

导师寄语:马巧

跟危*然同学的第一堂课老师印象尤为深刻,第一堂你用疑惑的表情告诉我,马老师,我英语语法不懂!听力不行!课堂测试语法基础确实比较模糊,在老师的建议下,我们一起制定了适合你的补习计划。从最基本的英语成分和句式结构开始学习,同时训练口语的大胆输出。丛然每堂课都待别认真,也很积极地表达自己的疑惑,关键是咱们丛然聪明,所有的知识几乎一遍过关,这才没几个月分数就提升上来了,以前的很多疑惑现在都不再疑惑,可以自己解释清楚。口语方面丛然也在不断地自信地练习,相信这会对你的听力有大大的帮助的!现在的危*然对待英语的态度不再是曾经底气不足的样子,老师就喜欢现在这样自信的你!请继续发挥你勤奋钻研的精神,争取上到最高的台阶。

杨*蒙
年级:初三 性别: 学科:英语 指导老师:初三 班主任:王惠
湖南省 长沙市
及时改善弱点,你比想象得要厉害

导师寄语:王惠

杨*蒙同学,从2018年8月加入溢米学习,至今已经有半年时间,在课上及课后表现出色,课上积极配合,积极回答问题,并且能够及时发现自己的弱点,是一个很优秀的初中生,通过溢米的学习成绩明显提高,多数考试都在A类,作为一名初三的中学生对英语十分热爱并且能够在课后主动学习,经常在微信中主动向老师问问题,遇到问题及时向老师寻求帮助,在学习上保持着主动思考积极进取的心,勇敢面对困难,从一个不自信的小女孩慢慢成长起来,期待你更大的进步!

叶*豪
年级:初一 性别: 学科:语文/数学/英语 指导老师:初一 班主任:陈思雨/孙金旺/纪翠翠
浙江省 金华市
点滴进步离不开拼搏努力

导师寄语:陈思雨

叶*豪同学是一个学习认真,性格开朗,尊重老师的孩子。七年级的他也很贪玩,但是在溢米的学习过程中,一点一点在进步。现在上课时积极回答问题,喜欢和老师互动,课堂笔记比较工整,作业完成情况也更好了。叶*豪在家是个小暖男,也是老师和家长的开心果。希望俊豪在溢米能够收获更多,快乐成长。

导师寄语:孙金旺

叶*豪是我去年11月份新签的一个学生,该学生在浙江义乌读书,老家是江西上饶的,因为我也是江西人,所以试听的时候学生表示对于老师是老乡比较有亲切感。我带他的时候大概就是70来分的样子,孩子七年级上学期数学期末考试83/100,选择填空题扣了 10分左右,让他重新做了下选择填空的3道题,结果都做对了。和孩子妈妈考前交接了孩子的粗心情况,读题不够仔细,学生的数学思维也是很不错的。本来是有机会上90分的。妈妈在考试成绩一出来就和我说了,表示感谢。最近的开学考试,考了90分,说明孩子学习还是很认真的。叶*豪刚开始还是比较内敛的,不太爱说话,经过一段时间的接触和交流,现在孩子还是比较自信的,话也是多了起来。上课的过程也是非常认真的,课堂吸收的比较多内容。学生非常棒在于不懂的就会拍照微信里问我,平时上课学习态度都没有问题,思考数学问题很快,学习效率高。

导师寄语:纪翠翠

叶*豪同学学习特别踏实,上课配合度非常的高,作业完成情况较好,相比其他学生的学习自觉性比较高。俊豪妈妈对老师的要求也相当的配合。整体学习习惯也慢慢有所改变。我对于叶*豪在英语学习成绩这块的提升是比较有信心的,也期待俊豪在强化完音标后,能掌握拼读技巧,在学习新内容前能做到结合音标拼读陌生单词。养成良好的学习习惯,最后期待俊豪在期中考试能取得优异的成绩。

周*辰
年级:初二 性别: 学科:数学/英语 指导老师:初二 班主任:张慧/冯富成
江苏省 徐州市
认真是一种态度

导师寄语:张慧

周*辰是一位爱笑积极向上女孩子,我是从上学期临近期末的时候带着她一起学习,来溢米之前一次函数章节测试经常不及格,自从孩子喜欢上我们的课堂之后,积极性特别高,妈妈反映之前的畏难情绪好了很多,现在做题能认真思考,也能轻松地跟老师探讨题目,学习态度上面进步特别多!期末考试成绩进步了三十多分,孩子潜力非常大,我很看好她!

导师寄语:冯富成

1、 学员的学习情况:
周*辰是理解能力很强,很聪明的学生,对于自己薄弱的环节也很清晰明确;课上能够认真听讲,积极地思考老师所提出的问题;课后作业完成也很优秀,笔记巩固也做的不错,妈妈对孩子的学习是抓的很紧,我们再接再厉,争取百尺竿头更进一步。
2, 学员学习获得的转变:
(1) 语法方面:对于词性,时态,句法结构等语法都有了全面的认知,而且做题能力也比之前大了很多。需要再加强综合语法习题练习;
(2) 阅读写作方面:由于孩子开始学习英语时间并不是很长,所以还未进行到这一模块的学习,后期重点加强阅读写作能力提升,加强首字母填空等二卷易失分题型解析。
3、学科老师对所带学员的相关正向评价:
(1) 周*辰是一个特别乐观,很喜欢笑的女孩子,爱笑的女孩运气一定不会差,英语成绩也一定会更好,所以我们继续加油,继续努力.
(2) 在学习,勤于钻研的精神劲头,让我很感动,希望你可以继续保持这种强烈的求知欲。

沈*悦
年级:初三 性别: 学科:数学 指导老师:初三 班主任:叶晋
浙江省 绍兴市
态度决定一切,习惯成就未来

导师寄语:叶晋

沈*悦同学从初一下学期开始一直在溢米学习,跟随我到现在,从一开始的数学100分的满分能考70-80分,并且数学一直是自己的短板,甚至有些害怕。经过两年的时间学习,相处,我和孩子也有了深厚的感情,平时孩子会积极的问 我问题,我指出的问题,以及学习习惯,家长和孩子都积极的配合我改正,课堂很配合,作业也按时完成,今年上初三的钦悦同学,数学变成了自己的提分科目,150分的满分考了 138 分,从全班的30名左右,考进了全班前10名,在数学学习上 也越来越有信心。

孙*洋
年级:初三 性别: 学科:语文 指导老师:初三 班主任:袁林
上海市 金山区
戒骄戒躁,砥砺前行

导师寄语:袁林

孙*洋同学目前就读初三年级,自2018年8月进入溢米学习以来,成绩从100分左右提升到125分左右,进步明显。但刚进入溢米学习时,学生对语文学科学习兴趣并不大,上课容易走神,并且也觉得语文学习不太可能短时间内取得效果,学习起来积极性不高。针对孙*洋同学学习方面存在的问题与心理障碍,我与孙*洋同学进行了数次沟通,试图引导孩子改变对语文学科的看法,井能够充分认识到语文学习的重要性,同时也尽量在课堂上多多关心孩子,逐步培养孩子的自信心。经过学生家长与老师的共同努力,孙*洋同学克服重重困难,对重要知识点进行了系统化的梳理,查漏补缺,尤其是经常容易出现措误的地方,反复练习,终于日渐熟练,成绩上慢慢有了起色。经过这段时间的努力学习,孙*洋同学的成绩逐步稳定下来,对语文学习也逐渐有了兴趣,更重要的是恢复了自信,课堂上能够积极主动地向老师提出问题,对于作业也能够及时完成,并认真对待老师的反馈。所谓“世上无难事,只怕有心人”,孙*洋同学用自己的成绩完美诠释了这句话的内涵!希望今后的日子里,你能戒骄戒躁,氏砺前行,争取更大的进步,老师相信你!

杨*豪
年级:初三 性别: 学科:英语 指导老师:初三 班主任:徐建宇
广东省 佛山市
坚持到曙光来临,不让青春留遗憾

导师寄语:刁硕

该生成绩在中等以上,擅长阅读,完形填空,失分比较多的地方在短文填空和单项选择,主要问题出在语法和词法上,故课程也是围绕中考核心语法点展开。在语法教学展开过程中,发现孩子不善于思考,做题习惯不好。因此给孩子制定了笔记模板和单项选择的解题思路:圈题干关键词,找准考点。这孩子相对也比较认真,执行力可以,性格良好易沟通,效果可观。 现在孩子做题会习惯性的找关键词,做对应的答题。他就是明星学员杨*豪,我为他代言!

导师寄语:母婕

阳光乐观,像一阵和煦春风给大家带来温暖的气息;聪明认真, 像一棵小树苗充分汲取知识海洋里的养分。课堂上积极努力, 能够跟老师在有效的时间内最大程度上吸收课堂知识,同时善于提出自己的问题并且跟老师一起寻求正确答案。课后也会及时复习,不懂的地方会通过微信问老师。

明星高中学员

郏*琳
年级:高二 性别: 学科:物理 指导老师:高二 班主任:张行
山东省 莱芜市
奋力追寻心中的那道光

导师寄语:张行

勤学好问,不放过任何一个问题,聪明而努力的你成为了同学们的榜样。常常叮嘱早点休息,但乐在其中的你总是很晚。无论是学习中的小目标还是人生的大方向都很明确,美好未来属于优秀的你!

李*涵
年级:高三 性别: 学科:数学/化学 指导老师:高三 班主任:王若又/把建梅
河南省 许昌市
坚持,让每天都能够有一点收获

导师寄语:王若又

作为一名髙三的学生,你能够主动掌控自己的学习,能够积极发问,在课堂上能够积极沟通,对于疑问有自己的见解,对于错误能够积极的纠正。课后能够完成作业,又能主动安排自己的学习时间,和班主任老师都保持良好的沟通,为自己的学习做了详细的计划。在溢米的这些日孑里,你从对基础知识一知半解,到能够比较清晰的表达完整的逻辑关系;成绩一步步不断向前,从六十到七八十,再到最近突破100大关;从不自信到自信,毎一步都凝结了你辛勤的汗水。不积跬步无以至千里,不积小流无已成江海。在溢米,我们一起见证了你为梦想付出的努力;也见证了你成绩单上不断刷新的记录。愿你的乐观自信,勤奋踏实,在未来的路上伴你一路成长!

导师寄语:把建梅

李*涵同学是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记,自学能力较强,本学期你学习中的努力与勤奋,给你带来了一些成就,但是你的力量还没有完全发挥出来,所以还需要再努力,再坚持,争取每天都能够有一点收获,最后达到你的目标。

孙*鸣
年级:高二 性别: 学科:数学/物理 指导老师:高二 班主任:宋雪龙/张光坤
四川省 成都市
积极思考,主动沟通

导师寄语:宋雪龙

就读年级高二,刚开始入学溢米数学是80分,孩子比较腼腆,有些贪玩,学习没有方法,经过系统补习找到了适合自己的比较高效的学习方法之后,一直在不断提高,达到89, 110分。在这个过程中孙*鸣也遇到过心理问题,我给孩子联系了叶老师进行心理疏导,学习态度发生了很大的转变,一开始觉得学习是为了父母学的,对什么都无所谓,后来经过老师们的辅导自己有了明确的目标,现在越来越有信心,越来越喜欢数学,上课积极记笔记积极总结,不会的也积极提问,上课效果很好。课后作业都能按时完成。孩子的性格文静腼腆,有文艺青年的气质,是一个小暖男,提升潜力巨大

导师寄语:张光坤

孙*鸣同学,是四川成都学生,所在班级是学校最好的班级。在这样的班级学习压力必然大,但孙*鸣同学迎难而上,上课过程中思考积极,愿意和老师交流思维和想法,计算和分析都属于比较优秀,同时善于接受老师的建议和帮助,接受能力比较强,方法和知识掌握比较快。课下学习和作业完成比较好,态度端正。希望后续保持高涨的学习热情和如饥似渴的求知态度,一直继续优秀下去。毕竟欲穷千里目,必须更上一层楼啊!

谭*琳
年级:高一 性别: 学科:数学/物理 指导老师:高一 班主任:庞晓宁/和想想
广东省 东莞市
虚心学习,相信自己会取得更大的进步

导师寄语:庞晓宁

谭*琳是2018年暑假开始在溢米学习高中数学知识,孩子初中数学知识基础掌握扎实,学习也特别的努力,虽然有些难度较高的知识点接受慢了些,但她从不放弃,进入高中之后在学习上也更加努力了,课前预习,课后总结题型做法,期末的时候数学比之前进步了一大截,课堂上认真做笔记,努力吃透老师讲得毎一个方法,课后认真完成每一次的作业。

导师寄语:和想想

谭*琳同学中考前开始在我们溢米学习,学习有一个月时间,中考时成绩取得了进步,目前学习情况很不错,学生情况比较稳定。在学习上,除了成绩之外,谭*琳同学最大的进步为学习态度的转变。之前在学习中有点急于求成,对知识点半知半解,且不怎么能看清自己学握的情况,过一个学期的学习,目前端正了态度。了解到了自己的不足,在学习上能够做到稳重的学习,对于知识点能够静下心的虚心学习,相信经过一段时间学习成绩会取得更大的进步。

王*
年级:高二 性别: 学科:数学/化学 指导老师:高二 班主任:杨红梅/邱翠翠
山西省 长治市
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海

导师寄语:杨红梅

王*,高二理科生,是一个学习态度比较认真的孩子。虽然在知识点方面掌握的还不够扎实,但从来不气馁,坚持在溢米上课,日常也非常愿意和老师交流。态度端正,对学习有着自己的想法和追求,是个灵动又有趣的孩子,还有一年多就要高考了,亲爱的王冬同学,老师愿意和你一起携手度过困难,走向知识的高地,一起加油吧!

导师寄语:邱翠翠

如果要用一个词来形容你,那应该是温文而雅,温暖如玉的男孩子。通过毎一天的努力,就能够获取一个巨大的收获;毎天走好一步,就能够得到点滴的回报,积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋,给你带来一些成就,但是你还是要明白追求无极限,因为你的力量还没有完全发挥出来,时间上略显紧张,所以还需要你再努力,再坚持,争取毎天都能够有一点收获,最后达到你的目标!

于*雨
年级:高二 性别: 学科:化学 指导老师:高二 班主任:徐宏杰
山东省 济南市
主动学习,提升自己的学习意识

导师寄语:徐宏杰

于*雨目前正在学习的是新课的最后一个有机化学模块,在整个学习的过程中于*雨从最初的半懂状态到现在已经能够主动去提出专业的学科问题,从被动接受到主动学习,有了一个明显的学习意识的上升。在整个学习过程中,于*雨能够坚持毎天屢战到很晩,拼劲十足,正视自己的问题,积极提出问题,假以时日一定能收获自己想要的成绩。

邹*洹
年级:高二 性别: 学科:数学/英语 指导老师:高二 班主任:宋雪龙/黄栋
四川省 资阳市
努力就有回报,学霸没有想象那么遥远

导师寄语:宋雪龙

就读年级高二,刚开始入学溢米数学是68分,之后一直在不断提高,达到89,103,寒假期末考了 113分。在这个过程中邹*洹的学习态度发生了很大的转变,一开始比较讨厌数学,对自己没有信心,后来经过系统的补习不会的知识点补齐之后越来越有信心,越来越喜欢数学,上课积极记笔记积极总结,不会的也积极提问,上课效果很好。课后作业都能按时完成。孩子的性格活泼开朗,积极乐观,不怕失败,对自己的将来有一个明确的目标,还有很大的提分空间!

导师寄语:黄栋

邹*洹同学,一个踏实且韧劲儿十足的同学,从70多分到现在的115分左右,孩子用了一个多学期,这期间孩子上课专注, 单词打卡认真,孩子上课的提问从开始一些概念性的基础问题到后来能够提出概括性的解题问题,孩子做到了进步可视。而且邹同学的韧劲就体现在面对自己不会的问题,她没有选择逃避,而是正视自己的薄弱环节,单词量不够就利用课下零散时间背单词,语法不扎实就听课刷题,不断地加大精力和时间的投入。正如我们所说的,英语学习做到了听话照做,英语的提升也是水到渠成。

祖*乐
年级:高二 性别: 学科:物理/数学/化学/英语 指导老师:高二 班主任:张行/李宗元/徐宏杰/唐莉娜
新疆省 乌鲁木齐市
学习态度决定了学习成果

导师寄语:张行

聪明勤奋,对待学习一丝不苟,你能够从每一道题中找到乐趣,兴趣和良好的学习习惯是你优于他人的两件法宝。学习中你对知识渴望的眼神让我相信,无论做什么你都会成功。加油哦!你是最棒的!

导师寄语:李宗元

祖*乐,一个很可爱的新疆小美女。上课刚开始的时候,她总是会带着迷人的微笑和老师打招呼,课程结束时也会和老师say goodbye。非常有礼貌的小女孩。数学成绩中等,很有自己得想法,学习态度也很认真。不过一开始一些数学问题不太会的时候,还不太喜欢问老师。随着愈来愈熟悉,对待数学错题越来越认真了呢,知道课后问老师,主动让老师多给她出试卷考考她,帮助她复习知识点来备考。课堂上遇到不会的会及时问老师,就连动手能力变得极强,抢着和老师去做题写题,老师很害怕你抢走老师的饭碗啊哈哈。

导师寄语:徐宏杰

祖*乐正在学习的是高中化学物质结构模块,因为自身压力比较大所以刚开始的学习效率不是非常的高,但经过疏通和引导现在敢于说出自己的心理问题,正视自己的压力,目前也能够以平稳的心态在学习。在整个学习过程中,对于时间,祖*乐做到分秒必争,对于作业,祖*乐做到毎题必答,对于问题,祖*乐做到不懂就问,对于态度,海乐做到一丝不苟。

导师寄语:唐莉娜

1、学生在英语学习方面,学习态度非常好,课上积极跟进,能够主动做笔记,有问题及时向老师发问。作业完成方面很认真。
2、学习方面获得的转变:之前对于英语语法几乎没有基础,现在能够掌握英语时态语态方面的基本含义及结构。
3、正向评价:祖*乐同学学习态度特别积极向上,有非常明确的学习目标,课下有问题也在积极向老师提问,学习特别积极,相信通过积极努力的学习肯定会取得理想的结果。

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